miércoles, 12 de diciembre de 2018

ENCONTRAMOS PALABRAS IGUALES

¡Qué poquito queda para navidad! Y es que las palabras protagonistas de estos días son papa noel, trineo, árbol de navidad, regalos, turrón... Para esta actividad hicimos un listado con las palabras con las que queríamos jugar y una vez seleccionadas las escribimos dos veces, una vez en cada papel. De esta manera, repartimos los papeles entre todos y ...¡Manos a la obra! Cada uno encuentra a un compañero que tenga la misma palabra que él. 


Después cada pareja nos dice como suena las letras, contamos cuántas tiene cada palabra y decimos sus sílabas 



De vez en cuando nos gusta recordar los nombres de los compañeros, y para ello cada uno escribe su nombre en un papel, hacemos una bola arrugando el papel...y la lanzamos por la clase


Después cada uno coge un papel, y averiguamos de que amigo se trata, para devolverle su nombre


viernes, 7 de diciembre de 2018

FROM HEAD TO TOE

Este trimestre hemos estado trabajando un cuento llamado FROM HEAD TO TOE.
 A través del cual hemos recordado el nombre de algunos animales y hemos aprendido otros nuevos que no conocíamos.Además hemos repasado las partes del cuerpo y todo ello de la mano de una canción muy pegadiza.

¿Os atrevéis a cantar y bailar con ellos?  

                    

lunes, 26 de noviembre de 2018

RUTINAS MATEMÁTICAS

Hace unas semanas empezamos a conocer qué es un calendario, para qué sirve y cuántos números salen. Para familiarizarnos con el, hemos puesto un calendario en la pizarra de clase y hemos apuntado los cumples, o los días especiales que tendrán lugar a lo largo del mes.
 Cada día el encargado tacha el número del calendario.



Después lo tenemos que encontrar en nuestro tablón azul de números y le damos la vuelta, para saber que ese número será el protagonista del día


Cuando ya sabemos qué día es, en este caso 22 de noviembre...¡Pasamos a buscar a los vecinos!
 El 21 y el 23, que los colocamos en su sitio correspondiente.



Y para finalizar esta rutina del día, tenemos que representar el número 22 con palitos  ¿Cuántas decenas necesitamos? ¿Y cuántas unidades? ¡Qué difícil nos parecía al principio! Pero cada vez lo hacemos mejor. En este caso contamos de la siguiente manera: 10, 20, 21 y 22


 ¡Cuánto nos gustan las mates!

miércoles, 14 de noviembre de 2018

FINALIZAMOS PROYECTO

¡La semana pasada acabamos nuestro proyecto del CASTILLO! Llegamos a clase y nos encontramos con todo un poco revuelto, los juguetes mal colocados, cosas por el suelo... parecía que alguien había estado en nuestra clase durante el fin de semana. 


Mientras poníamos un poco de orden en la clase, uno de nosotros encontró algo; en pen drive. Muy sorprendidos lo conectamos al ordenador para ver que era... y allí nos encontramos con un vídeo. ¡Era del caballero Valero en nuestra clase! Vimos como había estado jugando con nuestros juguetes, leyendo nuestros cuentos, viendo nuestros trabajos... Se despidió de nosotros, diciéndonos que le habíamos ayudado a encontrar a la bruja que había robado la corona del rey y de la reina.


De regalo, nos dejo en el castillo de nuestra clase el diploma oficial de caballero
¡Qué contentos nos pusimos!


lunes, 5 de noviembre de 2018

EL MONSTRUO ROSA

Con el cuento del monstruo rosa hemos aprendido que... ¡TODOS SOMOS DIFERENTES!
 Al principio este monstruo vivía en un lugar donde todos monstruos eran iguales, todas las casas eran iguales incluso los parques eran iguales. Un día decidió irse a otro lugar, y así encontró un mundo perfecto. Había monstruos rojos, azules incluso amarillos, monstruos grandes, pequeños, altos y bajos. Algunos tenían un ojo pero otros tenían tres. Pero al final lo más importante de todo es que todos eran amigos sin importar cómo fueran.  "Que aburrido sería si todos fuéramos iguales" han dicho algunos niños cuando el cuento había terminado.

Nosotros quisimos hacer a nuestro monstruo rosa para que estuviera presente en nuestra clase y con las tijeras en la mano empezamos a recortar sus pelitos.




¡Y ASÍ DE BIEN NOS HA QUEDADO!

jueves, 1 de noviembre de 2018

FANTASMAS Y BRUJAS

¡Cuánto nos gusta halloween! Por eso hemos aprovechado para hablar de brujas y fanstasmas durante esta semana. Aunque sabemos que no existen nos encanta escuchar historias de estos personajes.



Hemos conocido al fantasma tragamiedos, un fantasma muy simpático que se traga todos nuestros miedos. Así que sin pensarnoslo dos veces empezamos a pensar en todas aquellas cosas que nos daban miedo  para darselas a este fantasma. Algunos me decían "yo tengo miedo a las arañas", otros "tengo miedo a que me coma un esqueleto" y así poco a poco fuimos expresando cómo nos sentimos cuando algo nos da miedo.


Además jugamos a un juego de fantasmas... un amigo se salía fuera de clase, mientras los demás elegíamos a un compañero para esconderlo debajo de una tela. Cuando el amigo de fuera entraba, tenía que adivinar quien estaba debajo de la tela. Algunas veces teníamos que dar pistas; si era chico o chica, de qué color tenía el pelo...



¡Abracadabra pata de cabra! Nuestra frase favorita para hacer los conjuros de brujas. Con un caldero, unas pierdas, palos, pelos, agua de color rojo y algunas chuches terroríficas conseguimos hacer nuestra propia pócima y se la dejamos a la bruja en nuestro castillo. Días después el caldero había desaparecido....



viernes, 26 de octubre de 2018

PETE THE CAT

¡Hemos conocido a PETE THE CAT, y algunos de sus cuentos que son fantásticos!



Pete the cat I love my white shoes fue el primero. Y es que Pete va paseando y va pisando diferentes alimentos que hacen que sus zapatos cambien de color. ¡Qué bien nos ha venido para repasar los colores! Además este cuento tiene una canción muy pegadiza que no podemos dejar de cantar.


                    

Este año que ya somos más mayores nos gusta mucho jugar al memory, y hemos aprovechado este cuento para buscar los zapatos que eran del mismo color.



También estamos trabajando el cuento de Pete the cat and his four groovy bottoms. Y es que a Pete se le van cayendo sus cuatro botones, asi que nos toca contar hacia detrás y por supuesto cantar su cancion.






Al final cuando no tiene botones... ¡el único botón que ve es su ombligo!